Programa federal leva ciência e tecnologia a escolas públicas do Oeste do Pará
03/01/2026
(Foto: Reprodução) Alunos participando do programa "Mais ciência na escola"
Reprodução/TV Tapajós
Um programa do governo federal está levando ciência e tecnologia a escolas públicas do Oeste do Pará, ampliando o acesso de estudantes ao letramento digital e à educação científica. A iniciativa busca aproximar alunos da rede pública de práticas inovadoras, por meio de uma articulação entre universidades e escolas municipais da região.
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O projeto, intitulado Mais Ciência na Escola, é coordenado pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), em parceria com universidades federais e redes municipais de ensino. No Oeste do Pará, a execução ocorre por meio da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa), em conjunto com a Secretaria Municipal de Educação e escolas participantes.
A coordenadora institucional do projeto, Cláudia Castro, explicou que a proposta foi selecionada por meio de edital nacional lançado em 2024, que previa apenas um projeto contemplado por estado. Segundo ela, a universidade submeteu a proposta em agosto daquele ano e foi aprovada após avaliação técnica.
Programa leva tecnologia e educação científica para estudantes
Ela destacou que “o programa foi lançado em 2024, por edital nacional, no qual as universidades puderam submeter propostas, sendo selecionado um projeto por estado, e a Ufopa foi contemplada para executar as ações na região”.
De acordo com Jeremias Santos, coordenador do Núcleo de Tecnologia Municipal (NTM), o projeto envolve diretamente escolas da rede municipal, com foco no desenvolvimento de competências digitais e científicas. Ele ressaltou que a parceria já alcança quatro escolas do município e prevê a criação de laboratórios específicos para essas atividades.
Segundo ele, “o Mais Ciência na Escola é um projeto do governo federal que, em parceria com a Ufopa e a Secretaria de Educação, busca desenvolver o letramento digital e a educação científica por meio da criação de laboratórios nas escolas”.
O projeto prevê a implantação de laboratórios tecnológicos equipados com impressoras 3D, cortadoras a laser, kits de robótica e outros insumos necessários para as atividades pedagógicas. A iniciativa tem vigência de dois anos e também contempla a concessão de bolsas para professores e estudantes envolvidos nas ações.
Cláudia Castro explicou que a principal meta é estruturar esses espaços dentro das escolas, fortalecendo o contato dos alunos com a ciência aplicada. Ela informou que os equipamentos destinados às 45 escolas já foram adquiridos e entregues às unidades da Ufopa, estando agora em fase de documentação para doação.
A coordenadora afirmou que “os equipamentos já começaram a ser entregues, como na Escola Belo de Carvalho, em Santarém, oeste do Pará, e as próximas unidades receberão a partir de janeiro e fevereiro”.
Atualmente, o projeto atende 45 escolas públicas, beneficiando cerca de 450 alunos em oito municípios do Oeste do Pará: Alenquer, Faro, Itaituba, Mojuí dos Campos, Monte Alegre, Óbidos, Oriximiná e Santarém. As atividades estimulam a pesquisa investigativa, a experimentação científica e a participação dos estudantes em clubes de ciências, olimpíadas e feiras educacionais.
Além do aspecto tecnológico, a iniciativa também dialoga com temas como sustentabilidade e conservação ambiental, reforçando a formação cidadã dos alunos. O objetivo central é despertar o interesse pela pesquisa científica desde a educação básica, utilizando os laboratórios como espaços de aprendizagem ativa e transformação social na Amazônia.
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